Fujimoto, Homei, and Nakamura bring together the perspectives of women engaging in professional medical work across the expanse of the modern Japanese Empire (1868–1945). Through translations of primary source documents in three East Asian languages, this collection provides a window into the experiences of women working in a variety of medical professions, including doctors, nurses, midwives, and nutritionists. The voices of these women, collected from books, magazines, diaries, roundtable discussions, and oral histories, speak of the challenges, hopes, triumphs, and at times despair that women faced in their medical studies and workplaces.
While the women represent a kaleidoscope of political views both critical and supportive of the Japanese empire, this book demonstrates the significance of the Japanese nation and empire for many of these women. Their stories show how they pushed boundaries, traversed national or regional borders in search of medical opportunities, or attempted to carve out new spaces for women through their service as medical professionals.
This work, which includes little studied sources never before accessible in English, will appeal to scholars and students of history, Asian studies, gender history/studies, and the history of science, technology, and medicine.
This volume offers a comprehensive treatment of corpus linguistic approaches to the study of metalinguistic discourses and language ideologies.
The book traces the historical trajectories of research on language ideology and metalinguistic discourse, respectively, as a foundation for exploring both the opportunities and challenges of classic corpus linguistic approaches as applied to data sets from comparative South Slavic and English case studies. This analysis paves the way for exploring methodological innovations afforded by multivariate approaches, such as factor analysis, cluster analysis, and topic modelling by applying it to the same data sets. The book concludes by reflecting on challenges and lessons learned toward outlining future directions for the further development of research at the intersection of metalinguistic discourses and language ideologies.
This book will be of interest to students and scholars in corpus linguistics, discourse analysis, sociolinguistics, and applied linguistics.
The book studies Mongolian epic poetry on the basis of Mongolian texts and Western literary theory.
The author presents a coherent aesthetic system of heroic epic, gives examples of the sacred, primitive, and paradigmatic characteristics of ancient Mongolian epic, and then shows how the exploits of heroes unfold in infinite time and space. He describes the divinity and humanity of the white heroes as an embodiment of their group spirit. Along with the black Mongol heroes, he presents their divinely wise steeds, prized by Mongol nomads, as the embodiment of a poetics of evil. In particular, the book explores the complex relationship between humans and nature in Mongolian epics and analyzes the influence of social change on the growth, development, and decline of epic. It also examines imagery, prosody, and style, focusing on lyrical factors and the formulaic units of epic composition.
The book will be valuable to scholars and graduate students of Asian literature, folklore, and anthropology.
L’Evidence Based Practice (EBP) s’articule autour des données de la recherche, de l’expérience et des compétences du thérapeute,
de l’état bio-psycho-social, des valeurs et attentes individuelles des patients. L’intégration dans la pratique quotidienne de ces
trois piliers représente une thématique majeure à la formation des futurs professionnels de la rééducation.
Cet ouvrage, devenu la référence sur le sujet en langue française, offre un support complet sur la démarche de la
pratique factuelle en rééducation. Fidèle à l’esprit de la 1re édition qui lui a valu son succès, cette 2e édition propose en plus :
LE PUBLIC
L’ouvrage est tout autant destiné aux étudiants et professionnels des métiers de la rééducation (kinésithérapeute,
ergothérapeute, orthophoniste, podologue, psychomotricien, …) qu’aux étudiants et professionnels médecins liés à la
rééducation, enseignants en activité physique adaptée, ostéopathes, chiropracteurs, etc. Son contenu conviendra également
aux personnes souhaitant continuer leurs études (diplôme universitaire, master, doctorat, cursus clinique spécifique, …).
LES AUTEURS
Adrien Pallot est kinésithérapeute et référent pédagogique. Il enseigne en formation initiale (IFMK ASSAS, EKP,
IRFSS Limoges et Angoulême, La Musse, Meaux et Université Catholique de Louvain) et en formation continue (Master
Ingénierie de la Rééducation, du Handicap et de la Performance Motrice de l’Institut d’Ingénierie de la santé d’Amiens
(UPJV)). Il est également membre du comité de publication à Kinésithérapie, La Revue (Elsevier). Il a coordonné l’équipe
d’auteurs composée de kinésithérapeutes, aux profils différents, tous enseignants ou responsables pédagogiques.
Often described as a public policy "bible," Weimer and Vining remains the essential primer it ever was. Now in a thoroughly revised seventh edition, Policy Analysis provides a strong conceptual foundation of the rationales for and the limitations to public policy. It offers practical advice about how to do policy analysis, and goes a bit deeper to demonstrate the application of advanced analytical techniques through the use of case studies. Updates to this edition include:
The textbook is supported by online materials for instructors, including suggestions for and examples of course policy projects, a project assessment template, sample instructions to students for preparing policy reports, as well as discussion questions and answers for each chapter. Cases that have been removed from the seventh edition remain available on the book’s webpage. Policy Analysis: Concepts and Practices remains a comprehensive, serious, and rich introduction to policy analysis for students in public policy, public administration, and business programs.
Often described as a public policy "bible," Weimer and Vining remains the essential primer it ever was. Now in a thoroughly revised seventh edition, Policy Analysis provides a strong conceptual foundation of the rationales for and the limitations to public policy. It offers practical advice about how to do policy analysis, and goes a bit deeper to demonstrate the application of advanced analytical techniques through the use of case studies. Updates to this edition include:
The textbook is supported by online materials for instructors, including suggestions for and examples of course policy projects, a project assessment template, sample instructions to students for preparing policy reports, as well as discussion questions and answers for each chapter. Cases that have been removed from the seventh edition remain available on the book’s webpage. Policy Analysis: Concepts and Practices remains a comprehensive, serious, and rich introduction to policy analysis for students in public policy, public administration, and business programs.
L’Evidence Based Practice (EBP) s’articule autour des données de la recherche, de l’expérience et des compétences du thérapeute,
de l’état bio-psycho-social, des valeurs et attentes individuelles des patients. L’intégration dans la pratique quotidienne de ces
trois piliers représente une thématique majeure à la formation des futurs professionnels de la rééducation.
Cet ouvrage, devenu la référence sur le sujet en langue française, offre un support complet sur la démarche de la
pratique factuelle en rééducation. Fidèle à l’esprit de la 1re édition qui lui a valu son succès, cette 2e édition propose en plus :
LE PUBLIC
L’ouvrage est tout autant destiné aux étudiants et professionnels des métiers de la rééducation (kinésithérapeute,
ergothérapeute, orthophoniste, podologue, psychomotricien, …) qu’aux étudiants et professionnels médecins liés à la
rééducation, enseignants en activité physique adaptée, ostéopathes, chiropracteurs, etc. Son contenu conviendra également
aux personnes souhaitant continuer leurs études (diplôme universitaire, master, doctorat, cursus clinique spécifique, …).
LES AUTEURS
Adrien Pallot est kinésithérapeute et référent pédagogique. Il enseigne en formation initiale (IFMK ASSAS, EKP,
IRFSS Limoges et Angoulême, La Musse, Meaux et Université Catholique de Louvain) et en formation continue (Master
Ingénierie de la Rééducation, du Handicap et de la Performance Motrice de l’Institut d’Ingénierie de la santé d’Amiens
(UPJV)). Il est également membre du comité de publication à Kinésithérapie, La Revue (Elsevier). Il a coordonné l’équipe
d’auteurs composée de kinésithérapeutes, aux profils différents, tous enseignants ou responsables pédagogiques.
L’Evidence Based Practice (EBP) s’articule autour des données de la recherche, de l’expérience et des compétences du thérapeute,
de l’état bio-psycho-social, des valeurs et attentes individuelles des patients. L’intégration dans la pratique quotidienne de ces
trois piliers représente une thématique majeure à la formation des futurs professionnels de la rééducation.
Cet ouvrage, devenu la référence sur le sujet en langue française, offre un support complet sur la démarche de la
pratique factuelle en rééducation. Fidèle à l’esprit de la 1re édition qui lui a valu son succès, cette 2e édition propose en plus :
LE PUBLIC
L’ouvrage est tout autant destiné aux étudiants et professionnels des métiers de la rééducation (kinésithérapeute,
ergothérapeute, orthophoniste, podologue, psychomotricien, …) qu’aux étudiants et professionnels médecins liés à la
rééducation, enseignants en activité physique adaptée, ostéopathes, chiropracteurs, etc. Son contenu conviendra également
aux personnes souhaitant continuer leurs études (diplôme universitaire, master, doctorat, cursus clinique spécifique, …).
LES AUTEURS
Adrien Pallot est kinésithérapeute et référent pédagogique. Il enseigne en formation initiale (IFMK ASSAS, EKP,
IRFSS Limoges et Angoulême, La Musse, Meaux et Université Catholique de Louvain) et en formation continue (Master
Ingénierie de la Rééducation, du Handicap et de la Performance Motrice de l’Institut d’Ingénierie de la santé d’Amiens
(UPJV)). Il est également membre du comité de publication à Kinésithérapie, La Revue (Elsevier). Il a coordonné l’équipe
d’auteurs composée de kinésithérapeutes, aux profils différents, tous enseignants ou responsables pédagogiques.
Based on interviews with Roman Catholic seminarians, priests and former priests, as well as with managers of seminaries, teaching staff, psychologists and psychiatrists, this book considers the lives of the clergy, beginning with the period before entering the seminary. With attention to both heterosexual and homosexual relationships – and so addressing the tension that exists between Catholic teaching and the reality of clerical lives – this wide-ranging description of seminary life encompasses many issues which are not strictly sexual or emotional, such as time organisation, the importance of study, hierarchical relations and friendship. Showing that the lives of seminarians – and later, priests – are absorbed in balancing the expectations of their role with their need for an emotional life and with maintaining an independent, free inner self, with the result that celibacy can come to be viewed as a pretence to be upheld scrupulously in the public sphere only, Sexuality and the Catholic Priesthood: The 'Chaste' Caste will appeal to scholars of sociology and religious studies with interests in gender and sexuality, the Catholic Church and priestly vocations.